党建引领教联体 共建清廉学校融合发展

来凤县实验小学党总支 唐洪波

一、基本情况

来凤县实验小学党总支下辖党三个支部,共有党员66名,其中退休党员12名。2022年8月被确定为党组织领导下的校长负责制改革试点学校之一。近年来,来凤县实验小学党总支认真落实党组织领导下的校长负责制,坚持“以城带乡”“以强带弱”“大小结合”“远近搭配”原则,以县实验小学为引领,3所乡镇小学为主体,构建“1+N”教联体,推动组织联建、思想联育、活动联办,以“党建+特色廉洁文化”模式,共同营造浓厚的廉洁文化氛围,打造了党风优良、校风清明、教风清正、学风清新的教育生态和育人环境,树立了良好的社会教育形象,实现了清廉作风深入人心,推动了教联体学校融合发展。

二、主要做法

组织联建,营造政治生态。成立来凤县实验小学清廉共建领导小组,将教联体3所乡镇小学纳为成员单位,探索思想共筑、党建共商、支部共建,推动教联体清廉学校建设全面进步、全面过硬。一是党建共商。推进教联体党建工作共商,构建“校党总支统筹、成员单位协调、党支部落实”齐抓共管工作格局,定期召开清廉工作联席会议,及时解决突出问题。强化联系指导,对教联体学校全覆盖选优派强党建指导员5名,建立“三个一”(每月至少到所联系党组织指导1次工作,每年至少到所联系党组织参加1次组织活动,每年至少到所联系党组织讲1次党课)制度,提升教联体学校党风廉政建设工作水平。二是支部共建。统筹组织生活制度,搭建交流平台,推行“主题党日轮流开”,每月支部主题党日活动由校党总支召集教联体学校党支部书记集体商议,结合教学教研主题开展特色实践活动,累计开展“送教下乡”“温情家访”等活动20余场次。将教联体学校党员教师纳入校党总支管理,实行“日常管理属地评、年终考核总支定”,探索党员评星定级量化管理,组织开展“亮身份、亮职责、亮承诺”等活动,近200名党员教师定期走访慰问贫困学生、开展心理疏导等,相关情况作为评优表先重要依据,推动党员教师发挥先锋模范作用。三是人才共培。围绕“双带头、双培养”先锋培育体系。选优配强党支部书记,实施支部书记“双带头人双引领”和党员“双培养”机制。开展“党员先锋行”活动,在学校廉政建设、教学改革、课程建设、强基培养、课题攻关等项目中党员率先垂范,形成清廉先锋示范岗。一年来广泛开展“党员清廉好故事、支部清廉好案例、书记清廉好党课”活动,宣传弘扬17个先进典型,评选表彰25篇优秀案例、8节精品课。

思想联育,筑牢廉洁师风。坚持培养管理“一盘棋”,将教师师德师风建设纳入教联体学校通盘考虑,打破编制限制、地域隔阂,实现教师队伍打通使用、跨域培养、跟踪管理。一是廉政思想共筑。坚持“廉政党课同上、党规党纪同学、清廉资源同享”,建立党建联学机制。开展书记领学,将学习贯彻关于整治群众身边不正之风和腐败问题的重要论述为主线,一体推进新理论学习教育,教联体所属10个学校党组织累计开展书记领学30余期。推进对标深学,依托“一馆三点”,先后组织200余名教联体教职工聆听红色故事、瞻仰红色遗址,传承红色基因。强化宣讲跟学,开展“清故事宣讲会”,40余名教联体党员教师上台讲述身边家风故事、廉政故事等,引导教职工找差距、谋教育、抓落实。二是师德师风共抓。对教联体教师实行积分制管理,聚焦“四讲四有”(即讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为)四个维度,将教联体教师发挥作用情况以百分制形式进行分值化,实行“月登记、季汇总、年公示”,相关积分情况纳入绩效考核、职称评定考评体系,激励教联体教师履职尽责。开学初学校党支部与教联体学校教师共同签订《禁止有偿家教承诺书》《禁止有偿收受家长礼品承诺书》《禁止举办和参加升学酒和谢师宴承诺书》等承诺书,加强对教师的管理,做到廉洁从教。坚决抵制在职教师有偿补课,严禁利用职务之便收受礼品礼金、损害学生身心健康、推销教辅材料和违规请吃。促进教职工廉洁从教、依法依规执教,进一步筑牢思想道德防线,提高拒腐防变的能力。三是权力清单共制。在实验小学党总支的带领下,各教联体学校结合自己的工作岗位找到腐败风险点,共同制定《学校小微权力清单和办学行为负面清单》,梳理小微权力25 项、负面行为 34 项,内容涵盖招生入学分班、伙食费收支、教职工聘用、违规有偿补课和收受家长财物等群众关注的热点问题。各学校按照“一个权力事项、一套工作流程、一张操作图表”要求绘制小微权力流程图,学校依图用权,群众看图办事,切实把权力关进制度的笼子里。要求老师们把心思用在工作上、用在教书育人上、用在为群众谋利益上。特别要严格准守廉洁自律的有关规定,守得住清贫、耐得住寂寞、管得住小节、挡得住诱惑,做一个清清白白的人。同时和校长对班子成员开展廉政谈话,与教师开展谈心谈话,确保创造清明政风和清朗校风。

活动联办,倡导廉洁新风。将清廉学校建设和教学活动有机结合在一起,打造清廉学校体系,开展富有特色的学生联谊、家校联育、教师连心三大廉洁主题活动。把廉洁教育渗透到师生学习生活的各个方面,进一步促进学校的秩序和良好校风、班风的形成,形成清新的育人氛围。一是资源共享、开展学生联谊活动。今年中小学心理健康教育活动月,教研体学校共同举办“阳光心理 健康同行”心理健康主题演讲比赛。为学生提供一个心理健康交流和自我展示的平台,让同学们更加关注心理健康,达到心理健康教育的目的。六一儿童节,教联体在实验小学集中开展优秀科幻绘画、科技小制作、“廉”字手工剪纸、废物利用手工作品展览会。今年6月,教联体学校走进绿水小学联合举办的“清廉润校园”学生综合素养竞赛。活动中营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,展现良好的精神面貌。二是家校联育、传承廉洁家风。学校发挥家校协同育人的作用,积极开展“清廉”家庭系列活动,进行“清廉教育亲子阅读”,寻找“最好家风”“最美家长”、“给家长的一封信”等形式,让清廉之风吹拂家校。实验小学开展以“万户家庭讲家风故事”为主题的征文、短视频比赛。面向全校师生征集,号召结合历史名人家庭、自身家庭及身边优秀家庭的典型事迹,讲述家风传承故事。学校党总支组织对上交的作品进行了精心评选,对优秀家风故事短视频在教联体各学校定期展播。以“清”育美德,用“廉”润心田,通过家校共联动,不断推动形成校风清净、教风清正、学风清新的良好教学氛围,帮助幼儿扣好人生第一粒“清廉纽扣”。三是教师连心,共绘清廉梦。为了营造积极向上、格调高雅、清廉文明的校园文化氛围,树立“廉洁从教”的教育意识。今年4月,来凤县实验小学教联体举行的“扬正气、颂清风”为主题青年教师“三字一话”技能竞赛活动,比赛的内容是日常教育教学中常用的钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话相关技能。 三字比赛,力求做到书写规范,结构合理,布局美观。普通话比赛以“感动在身边”的师德故事演讲,围绕以德修己、以德育人提高教师知识素养和师德修养。同时与武汉墨水湖小学教联体正在举行“汉来联心 共绘清廉梦”党员教师书画作品创意大赛, 收集了近60幅优秀作品参与评比,为教联体学校青年教师提供了相互切磋、展示自我的舞台,把教师的“职业技能”转化为内在素质。形成优秀人才争相从教、优秀教师不断涌现的良好局面。