王旭华
提升组工干部能力是推动组织工作创新发展的有力抓手,是加强组织部门自身建设的重要举措。基层组织部门应主动适应新常态,积极推进“两学一做”学习教育常态化,多措并举力促组工干部能力提升,努力使每一位组工干部成为组织工作的行家里手。
一是强化学习,政治上“过得硬”。在推进“两学一做”学习教育常态化制度化建设的基础上,不断提升组工干部人才学习能力。每个组工干部要对照标准,勤于学习、善于思考,坚持“周学习、月交流”制度,在自学与交流提升学习效果。同时围绕领导讲话、政策知识等方面当场讨论,深化组工干部党性教育。
二是强化创新,业务上“做得优”。坚决打破靠经验办事的惯性,防止照抄照搬的惰性,秉持与时俱进的理性,不断开拓创新,力争每开展一项工作,都要运用先进的理念和思维,高起点谋划,提出清晰的工作目标和具体的落实措施,创出特色、创出亮点,干出一流业绩,形成能复制、可推广的创新成果。其次要形成总结成果,每完成一项工作,都要及时进行总结分析,提炼升华、把握规律、总结经验,达到在总结中锻炼队伍素能、反映工作成效、推动工作落实、提升工作水平的效果。
三是强化担当,作风上“保先进”。围绕中心工作,深入细查,明确各科室责任清单,建好整改台账,补齐短板,提高工作效率。把“担当作为”列为干部考核的重要指标,履行好牵头抓总作用,以问题为导向推动工作执行,一抓到底,对有始无终、虎头蛇尾等现象“亮剑”,确保工作质量“零漏洞”、服务事项“零积压”,努力建设一支作风过硬的组工人才队伍。
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